n. Número 30: Ensino do turismo no Brasil: uma discussão teórica acerca das implicações atuais da educação em nível superior*

Resumo:

A educação está passando por um período intenso de mudanças que se iniciou na década de 1990, a partir da “revolução” da informação, notadamente na informática. Desde então os estudiosos do assunto têm-se preocupado com o direcionamento e as novas competências da escola, no que diz respeito a como lidar com a avalanche de informações proporcionada pela mundialização.

Nesse contexto cabem considerações acerca do ensino para o Turismo, disciplina recente que se propagou rapidamente pelo Brasil devido às grandes possibilidades de exploração do tema no país.

Bibliografia do Autor:

Carolina Dutra de Araújo

Professora da Faculdade de Turismo do Centro UNISAL - Lorena Bacharel em Turismo pela Faculdade Santos Dumont/MG (FSD) Mestranda em Planejamento do Turismo pelo Centro Universitário Ibero Americano/SP (UNIBERO)