v. 2 n. 41 (2018): Revista de Ciências da Educação

O presente número da Revista Ciências da Educação apresenta artigos que compõem o Dossiê Educação Popular. A proposta deste dossiê temático é de acolher textos teórico-analíticos inéditos que apresentem resultados de pesquisas ancoradas nos pressupostos da Educação Popular, “pautadas na perspectiva de um compromisso ético, social e político de melhoria das condições de educação da população brasileira e latino-americana, buscando a equidade, o respeito à vida, a dignidade das pessoas, a valorização do saber e da cultura populares, a inclusão e o controle social e a superação de todas as formas de desigualdade e discriminação”.