v. 1 n. 32 (2015): Revista de Ciências da Educação

A edição de número 32 da Revista de Ciências da Educação se apresenta composta por artigos que discutem desafios contemporaneamente postos à educação, em suas múltiplas concepções e contextos. O leitor encontrará argumentações e reflexões fecundas sobre tensões que vêm permeando fazeres e pensares socioeducacionais, podendo considerar como se esboçam, conforme aventa o título da obra resenhada nesta edição, os contornos das teorias e das práticas educacionais do século XXII.