v. 2 n. 31 (2014): Revista de Ciências da Educação

A edição de número 31 da Revista de Ciências da Educação traz, como fio condutor, o papel de práticas educacionais quer atinentes às instituições formais de ensino, quer aquelas no campo da educação informal e não  formal, envolvidas com proposições de transformação das comunidades com as quais estão implicadas.