O DIREITO À HOMESCHOOLING E A ATUAL LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
UMA ANÃLISE DA COLISÃO ENTRE DOIS DIREITOS FUNDAMENTAIS
Abstract
O presente artigo visa refletir sobre o direito fundamental à educação, em especial a homeschooling, a fim de analisar a colisão entre a liberdade de educar da famÃlia e o direito à convivência social e comunitária das crianças e adolescentes. Portanto, o problema de pesquisa que norteia este estudo é: diante da colisão travada entre a liberdade de educar da famÃlia e o direito à convivência social e comunitária a homeschooling no Brasil é possÃvel? A análise é feita à luz da teoria dos direitos fundamentais de Robert Alexy e da decisão do Supremo Tribunal Federal do Recurso Extraordinário 888.815. A pesquisa adotou o método hipotético-dedutivo e a técnica de pesquisa bibliográfica.