O PROTAGONISMO JUVENIL E A ESCOLHA DOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES:

Ana Luiza Felix Severo; PatrÃ­cia Borba Vilar GuimarÃ£es; Fernando Joaquim Ferreira Maia

doi:10.32713/rdp.v2i43.983

Ana Luiza Felix Severo UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
PatrÃcia Borba Vilar GuimarÃ£es Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Fernando Joaquim Ferreira Maia Universidade Federal da ParaÃba

DOI: https://doi.org/10.32713/rdp.v2i43.983

Resumen

It is essential for adolescents in deprivation of liberty to receive schooling and professionalization, respecting youth protagonism. The present study had as objective to analyze the selection of the professional courses of the units of socioeducative measurement of female internment, Educational House; and male, Edson Mota Socio-Educational Center to find out if there is participation of adolescents in this choice.

Biografía del autor/a

PatrÃcia Borba Vilar GuimarÃ£es, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Recursos Naturais. Professora permanente do Programa de PÃ³s-GraduaÃ§Ã£o em Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. LÃder do grupo de pesquisa Direito e Desenvolvimento (UFRN).

Fernando Joaquim Ferreira Maia, Universidade Federal da ParaÃba

Doutor em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco. Professor permanente do Programa de PÃ³s-GraduaÃ§Ã£o em CiÃªncias JurÃdicas da Universidade Federal da ParaÃba.

O PROTAGONISMO JUVENIL E A ESCOLHA DOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES

PERPETUAÃ‡ÃƒO DA VIOLÃŠNCIA DE GÃŠNERO NAS UNIDADES DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÃ‡ÃƒO

Resumen

Biografía del autor/a