O PROTAGONISMO JUVENIL E A ESCOLHA DOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES

PERPETUAÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO NAS UNIDADES DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÇÃO

  • Ana Luiza Felix Severo UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
  • Patrícia Borba Vilar Guimarães Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Fernando Joaquim Ferreira Maia Universidade Federal da Paraíba
DOI: https://doi.org/10.32713/rdp.v2i43.983

Resumo

É essencial ao adolescente em privação de liberdade receber escolarização e profissionalização, respeitado o protagonismo juvenil. O presente estudo teve como objetivo analisar a seleção dos cursos profissionalizantes das unidades de medida socioeducativa de internação feminina, Casa Educativa; e masculina, Centro Socioeducativo Edson Mota, para averiguar se há participação dos adolescentes nesta escolha.

Biografia do Autor

Patrícia Borba Vilar Guimarães, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Recursos Naturais. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Líder do grupo de pesquisa Direito e Desenvolvimento (UFRN).

Fernando Joaquim Ferreira Maia, Universidade Federal da Paraíba

Doutor em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas da Universidade Federal da Paraíba.

Publicado
24/12/2020
Edição
v. 2 n. 43 (2020): Revista Direito & Paz
Seção
PUBLICAÇÕES